Сотрудничество с МГОУ

Педагогическая практика занимает приоритетное место в транспозиции теоретических знаний студентов в практические, позволяет каждому студенту самостоятельно исполнять обязанности учителя, быть ответственным за детей и свою педагогическую деятельность, оценить уровень своей профессиональной готовности и определить дальнейший личный план профессионально-педагогического совершенствования.

«В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя»

(К.Д. Ушинский).

Много лет наша гимназия является площадкой для прохождения практики студентов. Была проделана очень большая работа Необходимо было сформировать систему наставничества, сделать так, чтобы учитель-стажист научился делиться своими знаниями. Студенты приходят в нашу школу с первого курса. При этом молодые специалисты не предоставлены сами себе, а окружены вниманием опытных коллег. Мы предлагаем практикантам веер разнообразных заданий. Отрабатываем технологию составления урока. Причем не из интернета что-то скачиваем, а сидим и разрабатываем все на месте.

Второй момент, который нам удалость сделать в студенческой практике, – это проведение бинарных уроков. Занятие ведет студент, а наставник может в любой момент к нему присоединиться, если видит: что-то идет не так.

Работа с родителями – это самое сложное направление, и оно также входит в студенческую практику. Студенты присутствуют на собраниях, проводят встречи с родителями. Сложнее, когда у молодого педагога появляется свой класс. Здесь важно сразу с первого сентября стать авторитетом. Все зависит от того, как классный руководитель проведет первое собрание, какая будет у него традиция.

Что касается мотивации. Самое первое и самое простое – быть интересным сегодня, не идти по учебнику. Ребенка должно что-то удивлять. Важно всего лишь начать урок по-другому. Конечно, нам хочется, чтобы у детей складывалась внутренняя мотивация, и мы над этим работаем.

А еще учителю нужно быть счастливым человеком. Что такое счастье? Вслушайтесь в слово «СЧАСТЬЕ»! С частью… Счастье – это то, что помогает мне держаться на плаву, что-то придумывать, делать… Для многих счастье – это моя семья, дети, работа. Счастливый человек тот, у кого много таких «частичек». И чтобы была мотивация у учеников, должна быть поддержка молодых педагогов в школе.

Организация и проведение педагогической практики студентов-бакалавров МГОУ

https://prezi.com/p/dpkhnuvxzt_n/?present=1

Видео-репортаж о практике студентов

https://disk.yandex.ru/i/e8e-e31W yyr8cQ