Отчет о проведении регионального конкурса «Моя любимая книга на английском языке» от 27.04.2016г.

  Отчет о проведении регионального конкурса «Моя любимая книга на английском языке» от 27.04.2016г.

                                             «Книги — это корабли мысли,

                                                    странствующие по волнам времени

  и бережно несущие свой драгоценный

                                               груз от поколения к поколению».

                                                                                                Бэкон Френсис              

                                                                            (английский философ, историк,                                                                             политический деятель)

27.04.2016 в г Люберцы прошел очередной конкурс «Моя любимая книга» на английском языке. Данный конкурс проводится ежегодно целью повышения мотивации к изучению английского языка, развития навыков самостоятельной работы, коммуникативных навыков учащихся.   Сегодня, в век технологий, так трудно удивить детей и увлечь их книгой и чтением. 

Но благодря конкурсам, фестивалям, посвященным книгам, у детей есть возможность узнать,что читают их сверстники, что им интересно, и почему они выбирают определенные книги. Кроме того, делясь впечатлениями от прочитанной книги, сам ребенок понимает, что его слушают, его воспринимают как личность. ему задают вопросы, а значит, книга, которую он прочитал, заинтересовала других. К тому же, осознание того, что они читают книгу на английском языке, повышает их интерес и стимул к изучению языка, у них появляется предмет для гордости 

     Основные критерии оценки проектных работ и их презентации:

          - оригинальность  проекта;

-наличие интересных фактов, наблюдений, анализа проблем в рамках тематики художественного  произведения;

- отражение  личного  мнения участника о прочитанной книге;

                - четкость и понятность изложения;

            - логичность и последовательность изложения;

           - презентационные навыки;

-использование технических средств, согласованность устной речи со слайдами мультимедийной презентации.

Участники были отмечены в различных номинациях. А именно: Отличная презентация проекта на английском языке; Гармония формы и содержания; Самый творческий проект; Оригинальная идея проекта; Виртуозное владение техническими средствами при создании и презентации проекта; Глубокий анализ художественного произведения и другие.

После подведения итогов жюри прокомментировало конкурс. У многих участников конкурса отсутствовала эргономика в презентации, то есть учащиеся не умеют работать с презентацией и создавать ее. Также в ряде случаев не угадывалась работа учителя.

Особенно неподготовленными оказались ученики МОУ СОШ 56 и МОУ СОШ 6. Некоторые из учащихся вышеуказанных учебных учреждений не потрудились предоставить презентации, представили абсолютно неподготовленную речь.

Многие участники не смогли ответить на вопросы, задаваемые другими участниками.